Se
llaman Webquest a un modelo de
aprendizaje en internet diseñados para concentrar actividades del proceso
enseñanza-aprendizaje, donde el docente
presenta un escenario y una tarea a sus alumnos, en la mayoría de los
casos son problemas para resolver o un proyectos para realizar. Permitiendo a
los alumnos utilizar los recursos
Internet para localizar información que deben analizar, valorar, comprender,
sintetizar, crear y ajustar propiciando soluciones creativas y originales que luego
serán publicadas.
Usualmente el trabajo se desarrolla formando grupos de trabajo y
adoptando cada uno un rol específico, la tarea debe ser algo más que
simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos
Características
1.
WebQuests
el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido,
generando algo útil para otros.
2.
WebQuests
son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en
grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.
3.
WebQuests
pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura
básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective,
reportero).
4.
WebQuests
se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.
5. WebQuests indican tareas atractivas que
provoca procesos de pensamiento superior.
6. Las
WebQuests tienen como característica incentivar la búsqueda, y apoyar la
reflexión del estudiante en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.
ANÁLISIS:
VENTAJAS:
- Nos ayuda en tareas que ya realizábamos
- Nos ayuda en tareas que ya realizábamos
- Facilita el trabajo colaborativo
- Abre el aula al exterior
- Respeta los ritmos y niveles personales de aprendizaje
- Desarrolla actividades colaborativas de enseñanza y de aprendizaje entre instituciones y con otras personas en el ciberespacio
- Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos. (Primaria, Secundaria, Educación Superior).
- Variedad de Usos
- Permite
desarrollar diferentes tipos de competencias
- Potencia
en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades intelectuales.
DESVENTAJAS:
- Debe estar
bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un
simple montón de preguntas.
- Es
necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de ellos.
- Los
contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos de la
clase si no están bien plantedos.
ASPECTOS MÁS
RELEVANTES SOBRE LAS WEBQUEST, QUE INVITAN A UTILIZARLAS COMO ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE
- Básicamente, su uso consiste en una búsqueda por
parte del alumno en Internet de un conjunto de cuestiones planteadas por
el profesor de manera estructurada
- El profesor orienta y guía la navegación del
alumno en la búsqueda de temas concretos
- Puede ser
atractiva e interesante en la forma como en el contenido se presente
- Puede ser
divertida, el alumnado tendrá funciones específicas y tareas concretas.
- Motiva el trabajo
en equipo los estudiantes han de percibir que no se puede tener éxito sin
los demás.
- Promueve
interacción y participación de todos: los estudiantes se enseñan
mutuamente y se animan en un trabajo real
- Insta a la
responsabilidad individual y en grupo: cada componente se responsabiliza
de su parte en el proceso.
- Desarrolla
habilidades sociales e interpersonales
- Desarrolla
actividades colaborativas de enseñanza y de aprendizaje entre
instituciones y con otras personas en el ciberespacio
- Su estructura respeta los ritmos y niveles
personales de aprendizaje
- Abre el
aula al exterior, cambiando la rutina
- Facilita
el trabajo colaborativo
- Su
creación promueve criterios y genera habilidades para la discriminación y
tratamiento de la información
Para más información comparto el siguiente enlace:
Tomado de slideshare: WEBQUEST
http://www.slideshare.net/recursosticjerez/webquest-95122Tomado de slideshare: WEBQUEST
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